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姚明:体育活动带来的不仅是一个强健的体格 更重要的是一个健康的人格

华龙网-新重庆客户端讯(通讯员 余杨)4月8日至9日,2023中国(悦来)体教融合大会在重庆举行。在“线上分享”活动环节,中国篮协主席姚明分享了他关于体教融合的见解与思考。他直言:“体教融合最重要的目的是培养下一代高素质的年轻人,一个全民素质培养的体系,最终培养出我们更优秀的下一代。”

无论是曾经的NBA状元秀,还是如今的中国篮协主席。从赛场上到赛场外,姚明都是中国体育的绝对焦点人物,更是青少年体育发展的建言者和实践者。

“体育活动带来的不仅是一个强健的体格,更重要的是一个健康的人格。”在姚明看来,体育是通过标准化建设,让大家参与其中去体会的一个过程,是一种“过程教育”。为什么要重视这个“过程”? 广州新闻网

姚明以大学生为例,说:“我们知道这个大学生毕业的时候要到各种各样的实习单位去实习。他书本上学习的东西就是一种标准,学习到的东西不在社会中去实践、去印证的话,实际上对他的学习是不完整的。”

姚明说,体育运动贯穿了学生的整个学习阶段,学生们可以通过体育比赛的各种标准,体育比赛的各种接触,去了解到整个社会。体育比赛就像一个浓缩的小世界,把学生的视角延伸到班级之外、学校之外,甚至延伸到自己所居住的城市之外。

体教融合的目的 是培养更优秀的下一代

姚明说,近年来,体教融合在更广泛的社会层面获得了大家的认可,更多人来关注和重视这方面的工作,越来越多人谈论它,逐渐凝聚成一种社会共识。这也是和国家层面的推动,以及民间自下而上的需求是非常契合的。 临沂新闻网

“我觉得我们也要更深层次地去挖掘体教融合的目的,我个人觉得体教融合是种手段,大家呼吁体教融合,是希望通过体教融合去完成什么,去达到一个什么目的。”

在姚明看来,这个“目的”是非常清晰明确的,就是“培养下一代高素质的年轻人,一个全民素质培养的体系,最终培养出我们更优秀的下一代。”

姚明认为,体育可以在整个教育环节中起到非常重要的作用。一旦体育离开了整个教育系统,教育功能的发挥和作用都在下降,因此在体教融合的过程中需要寻找一个最大公约数。

体教融合发展中 最重要的是家长

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在青少年的学习过程中,教育与体育的时间如何合理分配一直备受关注。

对此,姚明也有自己的看法。“我们都说开展体育活动最需要的是时间,做任何事都是需要时间的。人的培养,人的成长也都是需要时间的。”

姚明认为,如果能给予学生们参与体育活动更多的时间支持,比如说周末文字功课稍微少一点,同时给予体育组织更多的空间去发展体育活动,可以让孩子们更充分地进入到体育的氛围。

“在体教融合发展中,最重要的是家长。”姚明认为,孩子们很多时候受家长的影响很大,而当下在教育小孩的过程中,家长们也更注重对孩子的素质培养,愿意让子女吃一些“苦”。而体育恰恰是给孩子体验这种艰苦、团队合作、面对挫折,包括自己内心某些挣扎时刻最好的试金石。 法制新闻网

“我们家长应该意识到体育不仅带来的是一个强健的体格,更重要的是一个健康的人格。”姚明说。

让更多篮球少年 打上比赛体验“过程”

作为中国篮协主席,姚明还分享了中国男篮在体教融合上的发展思路。姚明介绍,在体教融合方面,中国篮协除了固有的工作——青少年的U系列赛事之外,一直非常注重和学生体协的合作。

“他们所组织的CUBA联赛,和高中、初中比赛在学校里是非常有影响力的,大量的中学生、大学生去参加这些比赛。我们希望和学生体协合作,帮他们把这个比赛做得越大越好,覆盖更大的学生面。” 南通国际快递

姚明也直言,需要更多社会力量加入,来组织更多的赛事,以此让更多热爱篮球的青少年参与其中。“就像国家队一样,一个学校一般只有一支代表队,但是爱好者远远不止这些。我们也希望更多的社会层面组织、社会机构也参与进来,创造一个良好环境,让那些也积极想参加体育比赛,但是由于各种原因没有得到机会的青少年、孩子们的需求得到满足。让他们也参与到各种各样的社会的篮球比赛中去。”姚明说。

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